Home Page

تعديلات بنظام مركز الإرشاد التعليمي للطلاب بالجامعة

للارشاد والسؤال مكتب الارشاد الأكاديمي هو المكان الذي يلجأ إليه الطلاب الجدد خالد مصطفى

قرر‭ ‬مركز‭ ‬الإرشاد‭ ‬التعليمي‭ ‬بالجامعة‭ ‬الأمريكية‭ ‬بالقاهرة‭ ‬عقد‭ ‬تعديلات‭ ‬جديدة‭ ‬لنظام‭ ‬الإرشاد‭ ‬لمساعدة‭ ‬الطلاب‭ ‬في‭ ‬البحث‭ ‬عن‭ ‬المواد‭ ‬المتعلقة‭ ‬بأقسامهم،‭ ‬بعد‭ ‬نجاح‭ ‬أول‭ ‬تجربة‭ ‬في‭ ‬فصل‭ ‬الخريف‭ ‬الدراسي‭ ‬‮٢٠١٨‬‭ ‬التي‭ ‬شارك‭ ‬فيها‭ ‬‮٠٨‬٪‭ ‬من‭ ‬الطلاب‭ ‬الجدد‭. ‬أعلن‭ ‬الدكتور‭ ‬أحمد‭ ‬طُلبة‭ ‬،‭ ‬مساعد‭ ‬وكيل‭ ‬الجامعة‭ ‬الأمريكية‭ ‬بالقاهرة‭ ‬لإدارة‭ ‬التسجيل‭ ‬الاستراتيجي،‭ ‬و‭ ‬الدكتورة‭ ‬نهى‭ ‬سعادة،‭ ‬مديرة‭ ‬مركز‭ ‬الإرشاد‭ ‬التعليمي،‭ ‬أنه‭ ‬يوجد‭ ‬تغييرات‭ ‬وتحديثات‭ ‬كثيرة‭ ‬قد‭ ‬تمت‭ ‬في‭ ‬الخدمات‭ ‬التي‭ ‬يقدمونها‭ ‬للطلاب‭ ‬لتيسير‭ ‬التجربة‭ ‬عليهم‭.‬‭ ‬

وضح‭ ‬طُلبة‭ ‬هدفه‭ ‬قائلا،‭ ‬‮«‬نحاول‭ ‬أن‭ ‬نكتسب‭ ‬ثقة‭ ‬الطلاب‭ ‬مرة‭ ‬أخرى‭ ‬في‭ ‬مركز‭ ‬الإرشاد‭ ‬لكي‭ ‬يستفيدوا‭ ‬منه‭.‬‮»‬

أجرى‭ ‬فريق‭ ‬عمل‭ ‬مركز‭ ‬الإرشاد‭ ‬تجربة‭ ‬استقصائية‭ ‬للطلاب‭ ‬لكي‭ ‬يتمكنوا‭ ‬من‭ ‬معرفة‭ ‬إيجابيات‭ ‬وسلبيات‭ ‬المركز‭ ‬وبذلك‭ ‬يستطعون‭ ‬أن‭ ‬يحسنوا‭ ‬خدمتهم‭.‬

وقال‭ ‬طُلبة‭ ‬أنه‭ ‬يري‭ ‬أن‭ ‬الذهاب‭ ‬إلى‭ ‬مركز‭ ‬الطلاب‭ ‬لايمثل‭ ‬إلا‭ ‬توقيعه‭ ‬على‭ ‬أوراقهم‭ ‬وإزالة‭ ‬الحذر‭ ‬الارشادي‭ ‬على‭ ‬حسابهم‭, ‬والذي‭ ‬يمنعهم‭ ‬من‭ ‬تسجيل‭ ‬فصول‭ ‬جديدة‭ ‬حتى‭ ‬يقوموا‭ ‬بجلسة‭ ‬الارشاد‭.‬

‭ ‬وأكدت‭ ‬لبنى‭ ‬ضياء،‭ ‬طالبة‭ ‬في‭ ‬السنة‭ ‬الثانية‭ ‬بقسم‭ ‬التجارة‭ ‬وإدارة‭ ‬الأعمال،‭ ‬‮«‬إن‭ ‬تجربتي‭ ‬مع‭ ‬مركز‭ ‬الارشاد‭ ‬كانت‭ ‬تجربة‭ ‬سيئة،‭ ‬فهم‭ ‬لم‭ ‬يفهمونني‭ ‬النظام‭ ‬بالجامعة‭ ‬واضطريت‭ ‬اتخاذ‭ ‬مواد‭ ‬صعبة‭ ‬وحصلت‭ ‬علي‭ ‬تقدير‭ ‬مقبول‭.‬‮»‬

بعد‭ ‬الوصول‭ ‬إلى‭ ‬نتائج‭ ‬التجربة،‭ ‬قامت‭ ‬سعادة‭ ‬وفريقها‭ ‬بتحسين‭ ‬الخدمات‭ ‬الموجودة،‭ ‬وبدأوا‭ ‬بتحسين‭ ‬تجربة‭ ‬الطلاب‭ ‬منذ‭ ‬لحظة‭ ‬وصولهم‭ ‬للمركز‭. ‬فيذهب‭ ‬المستشار‭ ‬الى‭ ‬قاعة‭ ‬الانتظار‭ ‬ويبدأ‭ ‬بالتكلم‭ ‬مع‭ ‬أحد‭ ‬الطلاب‭ ‬المنتظرين‭ ‬ليصحبه‭ ‬إلي‭ ‬مكتبه،‭ ‬فيشعر‭ ‬الطالب‭ ‬أنه‭ ‬مرتاح‭ ‬وأن‭ ‬العلاقة‭ ‬بينهما‭ ‬أصبحت‭ ‬شخصية‭. ‬

فكان‭ ‬من‭ ‬المعتاد‭ ‬ان‭ ‬يذهب‭ ‬الطالب‭ ‬ويأخذ‭ ‬رقما‭ ‬وينتظر‭ ‬حتى‭ ‬يأتي‭ ‬دوره‭ ‬للدخول‭ ‬لمستشار‭ ‬مجهول‭.‬

‭ ‬أن‭ ‬رد‭ ‬فعل‭ ‬الطلاب‭ ‬أصبح‭ ‬أكثر‭ ‬إيجابية‭ ‬ورأت‭ ‬سعادة‭ ‬وراحة‭ ‬علي‭ ‬وجوههم‭ ‬لم‭ ‬تراها‭ ‬من‭ ‬قبل‭. ‬

بعد‭ ‬دخولهم‭ ‬المكتب‭ ‬مع‭ ‬المستشار،‭ ‬يتعرف‭ ‬الطالب‭ ‬أكثر‭ ‬عليه‭ ‬فيشعر‭ ‬باهتمام‭ ‬ولا‭ ‬يشعر‭ ‬بأي‭ ‬حواجز‭ ‬بينهم‭. ‬

ولكي‭ ‬توفر‭ ‬خدمة‭ ‬مساوية‭ ‬لكل‭ ‬الطلاب،‭ ‬قررت‭ ‬سعادة‭ ‬اعطاء‭ ‬برنامج‭ ‬نصحي‭ ‬موحد‭ ‬للمستشارين‭. ‬وذلك‭ ‬لكي‭ ‬يقدمو‭ ‬لكل‭ ‬الطلاب‭ ‬خدمة‭ ‬موحدة‭ ‬جيدة‭ ‬بدون‭ ‬تفريق‭. ‬

ووضحت‭ ‬سبب‭ ‬ذلك‭ ‬التغيير‭ ‬قائلة‭: ‬‮«‬الطلاب‭ ‬يقولون‭ ‬إن‭ ‬لا‭ ‬يوجد‭ ‬إتساق‭ ‬بين‭ ‬المستشارين،‭ ‬فإنهم‭ ‬لا‭ ‬يعطون‭ ‬خدمات‭ ‬متساوية‭.‬‮»‬‭ ‬وأضافت‭ ‬أيضا‭ ‬أن‭ ‬عدم‭ ‬إعطاء‭ ‬خدمة‭ ‬مساوية‭ ‬قد‭ ‬يحدث‭ ‬نتيجة‭ ‬اختلافات‭ ‬في‭ ‬الشخصيات‭ ‬ايضا‭.‬

لم‭ ‬تكتفي‭ ‬سعادة‭ ‬بهذه‭ ‬التغييرات‭ ‬فقط‭ ‬ولكن‭ ‬اضافت‭ ‬ايضا‭ ‬ورقة‭ ‬إرشادية‭ ‬تعرفهم‭ ‬على‭ ‬البرنامج‭ ‬الإرشادي‭ ‬وعلى‭ ‬الاستفادات‭ ‬التي‭ ‬سيحصلون‭ ‬عليها‭. ‬بالإضافة‭ ‬إلى‭ ‬إعطائهم‭ ‬وسائل‭ ‬اتصال‭ ‬بخبراء‭ ‬في‭ ‬المجالات‭ ‬التي‭ ‬يريدون‭ ‬أن‭ ‬يدخلوها‭. ‬

وسوف‭ ‬يوفر‭ ‬برنامجاً‭ ‬تعليمياً‭ ‬كاملاً‭ ‬لكل‭ ‬طالب‭ ‬لكي‭ ‬يكون‭ ‬على‭ ‬دراية‭ ‬بالمواد‭ ‬التي‭ ‬يجب‭ ‬إتخاذها‭ ‬والمواد‭ ‬الثانوية‭ ‬وبذلك‭ ‬يبدأ‭ ‬الطالب‭ ‬أن‭ ‬يرسم‭ ‬طريقه‭ ‬منذ‭ ‬أول‭ ‬أيامه‭ ‬الجامعية‭ ‬لكي‭ ‬لا‭ ‬يتأخر‭ ‬عن‭ ‬ميعاد‭ ‬تخرجه‭. ‬

وأوضحت‭ ‬سعادة‭: ‬‮«‬لو‭ ‬كان‭ ‬الطالب‭ ‬لديه‭ ‬مواد‭ ‬ثانوية‭ ‬كثيرة‭ ‬فيمكنه‭ ‬أن‭ ‬يدرس‭ ‬تخصص‭ ‬مزدوج‭.‬‮»‬‭ ‬

كل‭ ‬هذه‭ ‬الخدمات‭ ‬ستقدم‭ ‬للطلاب‭ ‬في‭ ‬الدورة‭ ‬الارشادية‭ ‬بالاضافة‭ ‬ايضا‭ ‬إلى‭ ‬نتيجة‭ ‬ثانوية‭ ‬يوجد‭ ‬بها‭ ‬جميع‭ ‬المواعيد‭ ‬التي‭ ‬يجب‭ ‬أن‭ ‬يعرفونها‭ ‬الطلاب‭ ‬مثل‭ ‬مواعيد‭ ‬امتحانات‭ ‬الإعفاف‭ ‬ومواعيد‭ ‬امتحانات‭ ‬الحساب‭ ‬وغيرها‭ ‬من‭ ‬مواعيد‭ ‬أخرى‭. ‬

قالت‭ ‬سعادة،‭ ‬‮«‬هذا‭ ‬المكتب‭ ‬جزء‭ ‬من‭ ‬شبكة‭ ‬متكاملة‭ ‬توفر‭ ‬للطلاب‭ ‬خدمات‭ ‬تساعدهم‭ ‬في‭ ‬مشوارهم‭ ‬التعليمي‭.‬‮»‬‭ ‬وأكملت‭ ‬مؤكدة‭ ‬ان‭ ‬بعد‭ ‬أول‭ ‬تجربة‭ ‬الإضافات‭ ‬والتغييرات‭ ‬في‭ ‬المركز‭ ‬الإرشادي‭ ‬كانت‭ ‬النتائج‭ ‬ايجابية‭ ‬جدا‭ ‬والطلاب‭ ‬كانوا‭ ‬سعداء‭ ‬بالخدمة‭. ‬